<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>SOTIRIA (Jurnal Theologia dan Pendidikan Agama Kristen)</title>
<link href="https://repository.iaknpky.ac.id/repo/handle/123456789/564" rel="alternate"/>
<subtitle>SOTIRIA (Jurnal Theologia dan Pendidikan Agama Kristen) Repository</subtitle>
<id>https://repository.iaknpky.ac.id/repo/handle/123456789/564</id>
<updated>2026-05-28T00:43:41Z</updated>
<dc:date>2026-05-28T00:43:41Z</dc:date>
<entry>
<title>Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match dalam Pendidikan Agama Kristen</title>
<link href="https://repository.iaknpky.ac.id/repo/handle/123456789/565" rel="alternate"/>
<author>
<name>Rinto Hasiholan Hutapea, S.PAK., M.Th</name>
</author>
<id>https://repository.iaknpky.ac.id/repo/handle/123456789/565</id>
<updated>2025-10-19T15:18:18Z</updated>
<published>2020-06-30T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match dalam Pendidikan Agama Kristen
Rinto Hasiholan Hutapea, S.PAK., M.Th
Rinto Hasiholan Hutapea, S.PAK., M.Th
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Kajian hasil penelitian diperoleh gambaran bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dalam pembelajaran di kelas, dapat meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar peserta didik. Guru PAK dalam menghadapi masalah rendahnya minat dan motivasi belajar peserta didik terhadap mata pelajaran PAK, penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe make a match menjadi alternatif pilihan dalam mengajar. Penggunaan model pembelajaran ini dalam mengatasi persoalan tersebut, guru PAK memerlukan beberapa upaya agar pelaksanaannya menjadi efektif. Upaya tersebut adalah: pertama, seorang guru PAK perlu meningkatkan kreativitas. Kedua, guru PAK perlu untuk memperhatikan kompetensi diri dalam mengajar. Ketiga, guru PAK memiliki prinsip untuk terus belajar dan mengembangkan diri sesuai kebutuhan pada masa kini.
</summary>
<dc:date>2020-06-30T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
