Penerapan Metode Dialogik sebagai Partisipasi Subyek dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen secara Daring pada Sekolah Menengah Atas di Kota Kasongan Kabupaten Katingan (Studi Kasus).

Publikasi Unusia

Penerapan Metode Dialogik sebagai Partisipasi Subyek dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen secara Daring pada Sekolah Menengah Atas di Kota Kasongan Kabupaten Katingan (Studi Kasus).

Tampilkan catatan item lengkap

Judul: Penerapan Metode Dialogik sebagai Partisipasi Subyek dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen secara Daring pada Sekolah Menengah Atas di Kota Kasongan Kabupaten Katingan (Studi Kasus).
Penulis: DR. EVI MARIANI, S. Fil, MA
Abstrak:
URI: https://repository.iaknpky.ac.id/repo/handle/123456789/1371
Tanggal: 2021-12-06


File dalam item ini

File Ukuran Format Lihat

Tidak ada file yang diasosiasikan dengan item ini.

Item ini muncul di Koleksi berikut

Tampilkan catatan item lengkap

Telusuri Repositori


Pencarian Lanjutan

Jelajahi

Akun Saya